Bagaimana Pelaksanaan P5 dari Jenjang PAUD Hingga SMK? - P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) yang selama ini banyak diperbincangkan adalah suatu kebijakan dari Kemendikbud dengan tujuan untuk bisa memperbaiki pendidikan di Indonesia. Nah, adapun pada kesempatan kali ini admin akan membahas cara pelaksanaan P5 dari jenjang PAUD hingga SD, SMP, SMK, SMA, MA atau sederat 2023.
 |
| Bagaimana Pelaksanaan P5 dari Jenjang PAUD Hingga SMK? |
P5 ini merupakan salah satu kegiatan yang dilaksanakan dalam rangka untuk dapat membangun sebuah karakter dan kemampuan seseorang yang dituangkan dalam kehidupan sehari-hari yang dimiliki secara individu peserta didik melalui budaya sekolah, pembelajaran, P5 ataupun ekstrakurikuler.
Dimana proyek P5 ini adalah bagian dalam implementasi kurikulum merdeka 2023. Adapun tujuan utamanya yaitu untuk memperbaiki kondisi kualitas pendidikan di Indonesia. Pelajar Pancasila merupakan sebuah perwujudan dasar pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang masa yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai Pancasila.
Lalu yang banyak menjadi pertanyaanya adalah "Bagaimana pelaksanaan P5 dari jenjang PAUD hingga SMK? Nah, berikut admin telah merangkum beberapa contoh pelaksanaan P5 mulai dari jenjang PAUD, SD, MI, SMP, MTS, SMA, MA, MAK dan SMK yaitu sebagai berikut.
Pelaksanaan P5 dari Jenjang PAUD
Pada jenjang PAUD, P5 tersebut bertujuan untuk pengayaan wawasan dan penanaman karakter peserta didik sejak dini. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ini dilaksanakan dalam konteks perayaan tradisi lokal, internasional dan hari raya besar nasional.
Selain itu, kegiatan ini bertujuan untuk bisa menguatkan perwujudan 6 P5 pada tahap pondasi. Adapun untuk pelaksanaan kegiatan yang akan dilaksanakan pada jenjang PAUD, pemerintah telah menetapkan tema utama yang bisa dipaparkan menjadi topik oleh satuan pendidikan sesuai dengan konteks wilayah serta karakteristik peserta didiknya. Berikut pelaksanaan P5 dari jenjang PAUD yang bisa dilakukan:
1. Aku Cinta Indonesia
Pelaksanaan pertama program P5 untuk jenjang PAUS adalah "Aku Cinta Indonesia". Tujuan dari pelaksanaan ini yaitu peserta didik akan mengenal identitas dan karakteristik sebuah Negara, keberagaman budaya dan sekaligus ciri khas lainnya tentang Indonesia sehingga mereka pun secara otomatis dapat memahami identitas dirinya sebagai anak serta bangga menjadi anak Indonesia.
Baca Juga: 5 Kunci Sukses Penerapan P5 dalam Kurikulum Merdeka 2023
2. Aku Sayang Bumi
Tujuannya yaitu mengenalkan peserta didik terhadap isu lingkungan, eksplorasi dalam mencari solusi yang kreatif yang bisa dilakukan oleh peserta didik dan sekaligus memupuk kepedulian terhadap alam sebagai perwujudan rasa kasih sayang terhadap ciptaan tuhan yang maha esa.
3. Bermain dan Bekerja Sama
Selanjutnya contoh pelaksanaa P5 jenjang PAUD adalah bermain dan bekerja sama. Tujuannya yaitu untuk mengajak peserta didik bisa berinteraksi dengan teman sebayanya, menghargai perbedaan, ingin berbagi dan bisa bekerja sama antara satu dengan lainnya.
4. Imajinasiku/Imajinasi dan Kreativitasku
Tujuannya ke-4 ini yaitu untuk mengajak peserta didik belajar mengenali dunia melalui imajinasi, eksperimen, dan eksplorasi. Pada tema ini peserta didik akan distimulasi dengan kegiatan yang tentunya bisa membangkitkan rasa ingin tahunya, memperkaya pengalaman dan menguatkan kreativitas peserta didik tersebut.
5. Aku Sehat dan Kuat
Tujuan pelaksanaan P5 jenjang PAUD aku sehat dan kuat ini adalah untuk mengenalkan para peserta didik terhadap pentingnya menjaga kesehatan pada tbuh, makanan yang sehat, dan olahraga yang cukup. Tentunya tema yang satu ini para peserta didik harus diajak untuk menjadikan hidup yang sehat sebagai bagian dari dari dirinya sendiri.
6. Aku Suka Membantu Orang Lain
Tujuannya yaitu untuk bisa mengajak para peserta didik memahami arti pentingnya sikap tolong menolong dan kerjasama dalam kehidupan sehari-hari yang dijalaninya. Melalui tema pelaksanaan yang satu ini, tentunya para peserta didik diajak untuk memahami bahwa membantu orang lain ini merupakan salah satu bagian dari identitas dirinya.
Pelaksanaan P5 Jenjang SD, MTS, SMP, MA, MAK, SMA dan SMK
Pelaksanaan project semua jenjang dalam hal ini jenjang SD sampai SMK/sederajat program P5 ini mengambil alokasi waktu 20 sampai 30% dari total jam pelajaran selama 1 tahun. Adapun untuk alokasi waktu setiap P5 ini tidak harus sama. Satu proyek bisa dilakukan dengan durasi waktu yang lebih panjang dari pada proyek yang lainnya. Berikut pelaksanaan P5 dari jenjang SD, MTS, SMP, MA, MAK, SMA dan SMK yaitu:
1. Bhinneka Tunggal Ika
Peserta didik tentunya akan mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian dan anti kekerasan belajar, membangun dialog yang penuh hormat terkait keberagaman dan nilai-nilai ajaran yang dianutnya. Selain itu, peserta didik pun akan mempelajari berbagai perspektif agama dan kepercayaan secara efektif dan kritis, menelaah berbagai stereotip negatif dan apa dampaknya terhadap terjadinya konflik serta kekerasan di masa yang akan mendatang.
2. Mengembangkan Kewirausahaan
Kemudian peserta didik harus mengidentifikasi potensi ekonomi langsung di tingkat lokal dan masalah-masalah yang ada terdapat dalam pengembangan potensi serta kaitannya dengan aspek lingkungan sosial dan kesejahteraan di lingkungan masyarakat.
Dari kegiatan ini maka budaya kewirausahaan dan kreativitas akan dikembangkan. Dengan begitu peserta didik pun akan membuka wawasan yang dalam mengenai peluang yang akan datang di masa depan, peka membutuhkan masyarakat, menjadi suatu masalah solver yang kreatif dan sekaligus siap untuk menjadi tenaga kerja proporsional.
3. Harus Bisa Membangun Jiwa dan Raganya
Peserta didik juga harus membangun kesadaran dan keterampilan untuk memelihara kesehatan fisik dan mental baik itu untuk dirinya sendiri ataupun untuk orang lain disekitarnya. Mereka harus bisa menelaah masalah-masalah yang berkaitan langsung dengan kesehatan dan kesejahteraan fisik, mental, pornografi, isu narkoba dan sekaligus kesehatan reproduski.
4. Kearifan yang Lokal
Peserta didik harus bisa membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inquiry lewat eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar. Nantinya peserta didik harus bisa mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai di balik kesenian dan tradisi lokal serta merefleksikan nilai apa saja yang bisa diambil dalam kehidupannya.
5. Gaya Hidup yang Berkelanjutan
Berikutnya para peserta didik harus memahami dampak aktivitas manusia baik itu dalam jangka pendek atau panjang terhadap kelangsungan kehidupan di lingkungan sekitarnya. Tidak hanya itu saja peserta didik juga harus bisa membangun kesadaran untuk bersikap dan berperilaku baik terhadap lingkungan dan sekaligus mengembangkan kesiapan dalam menghadapi dan memitigasinya.
6. Suara Demokrasi
Peserta didik harus bisa menjelaskan keterkaitan antara peran masing-masing terhadap kelangsungan demokrasi Pancasila. Melalui pembelajaran P5 ini para peserta didik nantinya akan merefleksikan makna demokrasi dan harus bisa memahami implementasi serta tantangannya dalam konteks yang tentunya akan berbeda.
7. Rekayasa dan Teknologi
Selanjutnya pelaksanaan P5 jenjang SMK terakhir yaitu peserta didik harus bisa melatih daya pikir kritis, inovatif, kreatif dan sekaligus kemampuan berempati untuk rekayasa membangun produk berteknologi. Nantinya para peserta didik bisa membangun budaya dengan menyelesaikan persoalan-persoalan di lingkungan masyarakat melalui penerapan teknologi, inovasi dan sekaligus aspek tentang teknologi.
Akhir Kata
Demikianlah informasi mengenai Pelaksanaan P5 dari Jenjang PAUD Hingga SMK yang dapat admin sampaikan pada pembahasan kali ini versi jabardigital.com. Semoga artikel yang admin sampaikan di atas ini bisa memberikan manfaat dan menjadi referensi yang baik, share informasi ini ke media sosial lainnya.
>Baca Juga Artikel Menarik JabarDigital.com Lainnya di Google News
